В поезде Санкт-Петербург - Адлер после остановки в Воронеже к нам в купе 3 раза с любопытством заглянул мальчонка лет 6. Мы традиционно были заняты сочинением и оформлением задач - задачная купе-мастерская. Набравшись смелости, в 4 раз мальчик сделал шаг в приоткрытую дверь и предложил познакомиться! Косте на момент знакомства оказалось 6,5 лет, ему очень хотелось поиграть или поговорить. Он присел на нижнюю полку, но разговор был между делом, и он полюбопытствовал, чем это мы занимаемся. Под рукой у меня оказалось печенье с таблицей умножения. Угощение оказалось к месту, да и несмотря на свой юный возраст, Костя быстро назвал все ответы к примерам на математическом печенье и с удовольствием съел его. Поезд не спеша вез нас дальше, а мальчику хотелось узнать, как это мы сочиняем задачи. Костя сказал, что тоже хочет попробовать и получил лист в клеточку, карандаш и ластик. Я подумала, что интерес этот не надолго, но решила попробовать. Предложила нарисовать 5 разных фигурок из 4 целых клеточек, сначала клетки разбегались по странице, мальчик не выпускал ластик из рук. Пробовал снова и снова. И под чутким контролем мальчонки клеточки послушно начали собираться в фигурки. Когда все 5 фигур дружно встали на листке, я предложила Косте склеить их, но без клея, так как я забыла его дома. 😊Без тени сомнения мальчик нарисовал одну фигурку, тут же добавил вторую! Я уже предвкушала рождение новой задачи! Но в купе заглянул мужчина, папа Кости, и строго сказал мальчику, что нужно идти. «Но, папа…» , сказал мальчик. Папа был неприклонен и они ушли. Листик остался лежать на столике, я думала, что задачка не появится на свет. Но через час - полтора к нам снова заглянул Костя. «А задача, я не доделал!» Взяв карандаш и ластик в руки приклеил оставшиеся 3 фигурки, «клей» правда плохо держал , да и клетки так и норовили убежать, но ластик! Он всегда спасал ситуацию! Остался последний штрих! Перерисовать контур получившейся фигуры! И с этим справился юный математик. Задачу подписали, и я обещала дать её летом ребятам и рассказать, что сочинил эту делилку Костя из Воронежа! Черновичок мальчик гордо понес родителям, а задачей делюсь тут. Разделите фигуру на 5 разных фигур тетрамино(каждая состоит из 4 целых клеточек)!

Теги других блогов: дети математика поезд